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青鸟风云教师之世人眼中的"网工"与"网络工程师

时间:2017-01-03 17:18来源:哈尔滨北大青鸟博仁培训 作者:哈尔滨北大青鸟 点击:
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“职业教育在当今社会中为何如此重要?”
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        与传统大专院校相比,职业培训学校的教学目的是侧重培养学生的实践技能。
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        在大专院校中计算机专业课程可能讲原理,讲数据结构等等,但这些都是“思想”都是“算法”,但是在实际工作中,我们想要建立一个生产平台,除了会用到语言还会用到看得见摸得到的设备、服务器等等,那么这些是在大专院校的课程中比较薄弱的甚至是忽略的知识,但是在企业用人过程中最迫切需要的就是有这些操作能力的人。
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        由于职业教育的本质是以就业为导向,贴近生产劳动,所以在实际教学中涉及到的理论要服务于最终的实际操作。但是,我们的课程不仅仅是动手操作,还包括一些必要的理论知识,二者相辅相成。
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“学历”与“学力”
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        在教学中,我常常会跟学生们讲,你们不可能一直接受培训,在青鸟我们教会同学们知识,把你们从零基础领进这个行业里,或者是帮助你们完成跨行业的转变,这一系列的过程中你应该掌握的是一种学习的能力。我们针对高阶段的学生,会提供给学生资料文档,让他们自己去解决案例,并希望学生进行讨论和展示,这一系列的教学环节最终指向的就是培养学生的“学力”,这种学习的能力完全等同于在未来工作中的能力。
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        以网络工程师课程为例,一方面,学生所掌握的理论知识如:TCP/IP框架、OSI各层的含义、功能 、三层路由、二层交换、各层PDU结构及通信原理等,是为了让学生了解网络的本质,知其所以然;另一方面伴随在理论课程之后的是大量的实验操作,目的是让学生通过动手实践 来印证加深相关理论知识的理解,同时达到与企业实际生产环境的平滑过渡;所以我们把一年半的课程体系划分为SI/S2/Y2三个学习阶段,课程内容由浅入深,每个阶段都伴随阶段性的生产案例,并且在最后一个学期中还会有大量的案例课,目的是锻炼学生独立解决问题的能力, 因此,学生在有了扎实的理论基础之上,将来在面对实施、排错甚至是规划设计等工作时,都会有更加清晰的思路。
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世人眼中的“网工”与我们想要培养的“网络工程师”
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        通常大家认为搞网络的,就是负责网络线缆的铺设、主机硬件的拼装、安装操作系统或者应用软件之类的工作;殊不知在专业网络工程的工作范畴里,以上人们所理解的层面只是最基础的体力劳动,无知路人都能胜任;专业的网络工程师工作范畴涵盖更加专业内容。
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        设计解决方案:这就要求网络工程师熟知网络协议、地址规划、主流硬件厂商的产品、多种操作系统及服务软件的性能、网络及系统安全的设计、流量及负载的优化、施工标准、成本计算以及理解客户的具体业务...
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        具体的集成施工就要求网络工程师掌握具体品牌的路由器、交换机、防火墙、入侵检测系统、无线产品等硬件设备的调试指令与所支持的协议、会做灾备、会做负载均衡;掌握windows、unix、linux等主流服务器版本操作系统的调试、调优以及上层服务软件的部署与调优... 
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        一旦集成工作结束,那么网络工程师将面对网络及应用服务的运营维护工作,这就要求工程师掌握对具体业务的软硬件的状态监控、管理与排错、跟随上层业务的更迭及时做出基础网络或系统服务的调整,总之不但要应用服务运行起来,还要运行的稳定、运行的安全...
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        所以现在对网络工程师的定义已经脱离了狭义的“网络”,随之延展出的系统工程师、数据库工程师、大数据工程师、网络安全工程师、云/虚拟化工程师等等都属于网络工程师的职业范畴。
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        如果把整个互联网比作一棵大树,那么各类网站与app就是这棵树的叶子与果实,网络与系统就是大树的枝干,支撑着互联网的应用,输送着各类数据,而网络工程师就是这颗大树的园丁。
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